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EMIL UND DIE DETEKTIVE

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Autore: RITA BALDONI

E-mail: clari1@alice.it

Ambito Deutsche Literatur

Livello B1



EINLEITUNG

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„ Nur wer erwachsen wird und ein Kind bleibt , ist ein Mensch „( E.Kästner)

Ihr habt gerade den Film von F.Buch „ Emil und die Detektive“ gesehen und ihr habt ihn einfach großartig gefunden.

Es handelt sich tatsächlich um einen sehr spannenden Film , in dem die Hauptfiguren in eine Kette von Abenteuern geraten, und die Moral ist auch sehr positiv, hier geht es nicht um „ pokemonsche Macht des Einzelnen , sondern um die Macht der Solidarität „( S. Geissler ).

Wir wissen aber ,dass der Film auf dem ersten Buch eines deutschen Schriftstellers beruht: Erich Kästner „ Emile und die Detektive „ 1929.

Film und Buch sind zwar ähnlich ,aber nicht gleich.

Regisseurin und Drehbuchautorin Franziska Buch hat an der Geschichte von Erich Kästner einiges verändert, um den Roman an die moderne Welt der Kinder von heute anzupassen.









AUFGABE

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Ihr habt die Aufgabe , Detektive zu werden und auf die Suche nach den Unterschieden zwischen Buch und Film zu gehen, um die originale Geschichte dann wieder aufzubauen. Aber wie , da wir das Werk von E. Kästner nicht besitzen ?!

Es ist einfach , ihr müsst nur meinen Hinweisen und zwar den Links folgen, die hier zu eurer Verfügung stehen.

Vergesst nicht, dass alle an der Präsentationsphase in Power-Point oder Word aktiv teilzunehmen haben !





SCHRITTE

Ihr werdet aber nicht allein arbeiten , ihr werdet eure Suche mit anderen Mitschülern teilen. Ihr sollt also in fünf Gruppen von je vier TeilnehmerInnen arbeiten.

Konzentriert eure Suche auf folgende Themen:

v Situation am Anfang : Gibt es Unterschiede zwischen der Familie von Emile im Buch und Emils Familie im Film ?
vUmwelt : Es war das Jahr 1929….. gab es Handys ?
vHeld :Sind die Charaktereigenschaften von Emil anders im Buch ?
vWeg des Helden:Entsprechen die Abenteuer , die ihr im Film gesehen habt, ebenso vielen Abenteuern im Buch ?
vLösung:Wie ist das Ende der Geschichte im Buch und im Film ?
Vergesst nicht,Informationen über Erich Kästner zu sammeln.

Wenn ihr diese Fragen beantwortet habt, seid ihr bereit, die wahre Geschichte wieder aufzubauen. Die Gruppe ,die der originalen Erzählung näher kommen wird , wird sehr positiv beurteilt werden.









QUELLEN

Folgende Links können euch beim Suchen behilflich sein. ....Viel Spaß bei der Arbeit!!!

Link zum Buch - http://www.zlb.de/projekte/kaestner/start.htm
Link zum Buch - http://ekg.gp.bw.schule.de/kaestner/buecher/emildet.htm
Link zum Film - http://www.emil-film.de
Link zum Film - http://www.goethe.de/mmo/priv/203797-STANDARD.pdf
Link zum Buch - http://de.wikipedie.org/wiki/Emil_und_die_Detektive
Link zu Erich Kästner - http://www.kaestnerfuerkinder.net/
Link zu Erich Kästner - http://www.kaestner-im-netz.de

BEURTEILUNG

Neben der Sprache werden auch die Sachkompetenz, der Inhalt und das kommunikative Verhalten beurteilt.

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